Média

Cenelín – Gymnázium Bohumila Hrabala v Nymburce – odkaz na zprávu z akce

Cenelín – Gymnázium Vysoké Mýto

Cenelín – Gymnázium Park Mládeže Košice

Cenelín – Gymnázium U Libeňského zámku

Cenelín na Gymnáziu Bohumila Hrabala v Nymburce – Zpráva z akce

Cenelín na Gymnáziu Vysoké Mýto – Zpráva z akce

První propagace projektu Fúzelín – Rozhovor o projektu Fúzelín pro ČVUT

Cenelín na SPŠ Dopravní Motol

Časopis DP 1/2023, strana 15 – DP Kontakt

Hospodářské noviny – Reportáž z Mezinárodního strojírenského veletrhu v Brně, 2022

Ekontech – Projekt Cenelín – když spolupráce firem a škol funguje a dává smysl

Český Rozhlas
Dne 20. října 2014 byla zvěřejněna reportáž v Magazínu Leonardo na Českém Rozhlase Plus, kde o projektu Cenelín rozmlouvali Tomáš Ivančík, z české pobočky společnosti Dassault Systemes, a Ing. Jan Štěpánek, z ústavu energetiky FS ČVUT v Praze. Rozhovor si můžete poslechnout v odkazu ZDE (pasáž o projektu Cenelín začíná po 13. minutě).

Třípól – Podílí se na CENElíNu

Český Rozhlas – Pomocí virtuální elektrárny Cenelín spojují studenti akademickou sféru se světem průmyslu

Technický týdeník – Studentská stavba virtuální jaderné elektrárny Cenelín nabírá na obrátkách

Studentská stavba virtuální jaderné elektrárny Cenelín se rozšiřuje
Studenti ČVUT, VUT a SPŠ Pelhřimov pracují s nejmodernějšími 3D technologiemi. Stavební tým virtuální jaderné elektrárny Cenelín se více než rok po začátku rozrůstá. Do projektu sdružení CENEN a společnosti Dassault Systèmes se vedle studentů Fakulty strojní ČVUT v Praze zapojil i Energetický ústav Strojní fakulty VUT v Brně a studenti SPŠ Pelhřimov. Ti modelují základní strojní součásti, které se používají v sestavách velkých komponent.

Projekt JE Cenelín byl spuštěn na podzim roku 2012. Studenti v jeho rámci řídí pomocí softwarových nástrojů virtuální výstavbu jaderné elektrárny. V první polovině roku 2013 proběhla série školení softwaru CATIA V6 a ENOVIA u firmy DYTRON pro doktorandské studenty, kteří své vědomosti nyní budou předávat dalším. Software v hodnotě několika milionů korun poskytl studentům hlavní partner projektu, společnost Dassault Systèmes.
 
„Už Jan Ámos Komenský razil heslo škola hrou. Projektem Cenelín se snažíme uvést tento přístup do praxe i na úrovni vysokého školství. Jde nám hlavně o to, aby si studenti uvědomili komplexnost takových technologických celků jako je jaderná elektrárna, pochopili provázanost poznatků, které si osvojují v teoretických předmětech, a mohli je uplatnit v zatím virtuální praxi,“ uvedl docent Václav Dostál z Fakulty strojní ČVUT.

„Snažíme se podporovat studentky a studenty technických oborů a dát jim možnost získat už při studiu zkušenosti s nejnovějšími 3D technologiemi, které využijí v praxi a umožní jim lépe se uplatnit na trhu práce,“ dodal Ján Gajdoš, ředitel společnosti Dassault Systèmes pro Českou republiku.

Vedle organizačních příprav a tvorby zázemí se studenti zúčastnili stáže u firmy NIAEP v ruském Jižním Novgorodě. Tady tým získal informace o aplikaci nových softwarových prostředků a využití 3D technologií přímo v projekční kanceláři společnosti Rosatom. Na FS ČVUT nato vznikl nový volitelný předmět CATIA pro energetiku pro studenty bakalářského a magisterského programu.

V další fázi se budou tvořit a zavádět první modely do systému a spustí se virtuální příprava výstavby. Ve spolupráci s Dassault Systèmes budou studenti zkoumat možnosti využití dalších softwarových nástrojů (CATIA, ENOVIA, DELMIA, SIMULIA a 3DVIA Composer) pro vytvořené 3D modely komponent a pro řešení jejich chování při provozním zatížení

Zdroj: Grayling (Štěpán Kačena)